Lekce je založena na upevňování dovedností výroby květinových vazeb.
Obsah
- Stáhnutí:
- Náhled:
- Oblíbené formy kytic v květinářství
- Klasická kulatá kytice
- Asymetrická (volná) kytice
- Lineární (vertikální) kytice
- Kaskádová kytice
- Rámová kytice
- Originální formy květinových kytic
- Strukturální kytice nestandardních tvarů
- Kompozice s použitím dekorativních prvků
Stáhnutí:
| Příloha | velikost |
|---|---|
| otkrytyy_urok_na_metod.doc | 64 KB |
Náhled:
(hodina techniky 2. st.)
učitel základní školy
nejvyšší kvalifikační kategorie
MKOU “Střední škola č. 21” IGO SK
Otevřená lekce „Jaké typy květinových vazeb existují?
Vzdělávací a vzdělávací komplex „Ruská škola“
Cíl: Naučit se vyrábět dekorativní květiny z papíru.
Představte různé způsoby výroby květin.
Naučte technologii zpracování papíru za studena
Podporovat rozvoj prostorové představivosti, uměleckého vkusu a komunikačních dovedností.
Rozvoj kognitivního zájmu studentů, základy komunikativní komunikace, sebevědomí prostřednictvím atmosféry kreativity a situace úspěchu
Pěstování přesnosti v práci a vytrvalosti.
- pozorování a srovnávání;
- identifikace vlastností produktu při jeho analýze;
- výběr materiálů dostupných pro zpracování produktu;
- vědomá a dobrovolná konstrukce řečového projevu v ústní formě;
- racionální umístění materiálů, nástrojů a zařízení na pracovišti;
- reprodukovat z paměti pravidla pro bezpečnou práci s nůžkami;
- provádění prací podle navrženého plánu, instruktážní mapy, výkresů, schémat;
- uplatňování racionálních bezpečných pracovních postupů s ručním nářadím;
- kontrola formou porovnání způsobu působení a jeho výsledku s danou normou za účelem zjištění odchylek a rozdílů;
- vědomé uplatňování pravidel pro bezpečnou práci s nářadím;
- zvládnutí technologických technik ručního zpracování materiálů;
- formování mravních vlastností: organizace.
Typ hodiny: kombinovaná – osvojování nové látky s prvky praktické výuky.
Délka lekce: 40 min.
Forma jednání: individuální, skupinová.
Vybavení: multimediální projektor, plátno, šablony, ozdobný koš s materiálem pro práci ve dvojicích, obálka, květináče, květinové vazby, k předvádění studentům.
Materiály: karton, barevný papír, barevné ubrousky.
Pomůcky: nůžky, sešívačka
1. Organizační moment. Seznámení, vytváření pozitivní motivace.
2.Sdělení tématu, účel lekce.
3. Příprava studentů na vnímání nového vzdělávacího materiálu.
• Aktualizace znalostí a praktických dovedností při práci na novém materiálu.
4. Studium nového materiálu.
• Seznámení s různými metodami výroby květin.
• Prostudujte si kartu s pokyny.
• Samostatná praktická práce (výroba květin a listů). (design kompozice).
5. Shrnutí výsledků.
- Úvod do tématu lekce.
Je pohodlný a lehký
V ekonomice nám slouží po staletí,
Můžeš s ní jít na houby,
Není těžké ho nosit
Jsou upleteny z větviček a lýka.
Řekni mi, jak se jmenuje? (košík) SNÍMEK 1
Co si myslíte, že se dá do košíku uložit? (Odpovědi dětí)
Na tuto otázku nám pomohou odpovědět pohádkoví hrdinové.
1. Babička děvče velmi milovala
Babička jí dala klobouk. (Červená Karkulka) SLIDE 2.1
Co nesla dívka v košíku? (koláče) SNÍMEK 2.2
2. Při odchodu se maminka zeptala
Nikomu to neotvírejte.
Ale děti otevřely dveře!
Zubatá bestie mě oklamala. (Vlk a sedm dětí) SNÍMEK 3.1
Co bylo v košíku matky kozy? (zelí. ) SNÍMEK 3.2
3. Princezna jim nařídila SLIDE 4.1
Přines to v zimě z lesa,
Přineste květiny v zimě
Kteří? Pamatuješ si? Odpověď: Sněženky SLIDE 4.2
- Práce na tématu lekce.
Sněženky, růže, tulipány, vlčí máky, astra. Jak to nazvat jedním slovem? (Květiny) SNÍMEK 5
Jaké místo zaujímají květiny v našem životě? K čemu jsou potřeba? (Odpovědi dětí)
V pokračování lekce si chci přečíst úryvky z básně Marka Lvovského Inspirace SNÍMEK 6
Květiny nám dávají dobrou náladu,
A probudit inspiraci
Jako symbol věčné čistoty,
Bez snu je to velmi těžké!
A zůstává pevně s námi,
Vše, co souvisí s květinami.
Odpověď na tuto otázku se nachází v této obálce. (Učitel ukazuje obálku)
(Děti vymyslí slovo „krása“ na tabuli)
A teď to dorazilo i k nám
Náš příběh bude o ní.
– Kluci, dnes máme lekci kreativity. A kreativita je zdrojem dobra, pravdy a krásy.
Asi tušíte, o čem lekce bude.
Kdo uhodl, co je hlavním cílem naší lekce?
•Správně, budeme mluvit o květinách a nejen o květinách, ale o květinách vyrobených vlastníma rukama.
Udělejme si plán naší hodiny: (KOŠÍK na tabuli) (Učitel rozkládá květiny s nápisy jednu po druhé)
zjistit účel a téma lekce
– mluvit o novém objevu
– vysvětlit, kde lze objev uplatnit
– Naučte se, jak vyrobit květinovou výzdobu
– získat dobrou náladu
Květiny dodávají dobrou náladu, probouzejí fantazii, oživují a zdobí náš domov.
Dnes se v lekci pokusíme vytvořit náladu pro sebe a naše hosty zdobením květin.
3.Práce na tématu lekce.
Květina v dnešní lekci rozkvete ve vašich rukou během několika minut. A vše, co je k jeho zrození nutné, je důležité jen dělat s láskou.
K výrobě kompozic byly použity květiny. Kdo ví, jaké je složení?
Slovo „kompozice“ je umění spojovat různé části do jednoho celku.
Kompozice lze vytvářet z geometrických tvarů, kamenů, dřeva a samozřejmě květin. (SNÍMEK 7)
Analýza vzorku návrhu
Podívejme se, jaké kompozice existují. SNÍMEK.8
Květináři tyto druhy využívají při sestavování květinových vazeb. SNÍMEK 9
Tato pravidla dodržují i umělci ve svých dílech. SNÍMEK 10.1, 10.2, 10.3
-Podívejte se pozorně na obrazovku, z jakých prvků se tato květina skládá?
– Kolik částí musíte vyříznout, abyste získali takovou květinu?
– Jak jsou díly k sobě připevněny?
– Jaký materiál se používá k výrobě? (barevný papír).
– Potřebujeme k výrobě této květiny pouze papír, jaké další nástroje použijeme?
4. Tělesná příprava SNÍMEK 12
Květina říká květině:
Zvedněte svůj papír (ruce nahoru)
Vydejte se na trať
Ano, poklepejte nohou (chodí na místě)
Pozdravte ráno slunce (otočte jejich hlavou)
Mírně nakloňte stopku –
Zde je nabíječka na květinu. (Naklonění)
Teď se umyj rosou,
Setřást se a uklidnit se (potřást rukama)
Konečně jsou všichni připraveni
Oslavte den v celé jeho kráse. (Posaďte se ke stolu)
Připomeňme si pravidla pro práci s nůžkami. (SNÍMEK 13)
Při stříhání nůžkami byste je měli směřovat konci od sebe;
● Nedržte nůžky s konci nahoru;
● Zavřený průchod a zazvonění dopředu;
● Pracujte na svém pracovišti;
● Nenechávejte jej otevřený.
– Žádám vás, abyste si tato pravidla zapamatovali až do konce lekce.
Při naší práci budeme potřebovat trpělivost a vytrvalost. A pokud se zásobíme těmito vlastnostmi, pak se s prací určitě vyrovnáme.
Budete pracovat ve dvojicích. Na vašich stolech v košících jsou květinové vzory a polotovary košů. Vaším úkolem je rozdělit si práci mezi sebe a dokončit kompozici.
5. Pokračování v práci na tématu lekce
Analýza technologické posloupnosti výroby produktu
Učitel předvádí sled prací. (SNÍMKY 14-19)
Nyní začnete svou práci a dílo Petra Iljiče Čajkovského „Valčík květin“ vám pomůže a inspiruje vás.
(Praktická tvorba pro děti k hudbě).
7. Shrnutí, výsledky.
Organizované přerušení praktické práce, shrnutí probrané látky a úklid pracovišť
Tak nám rozkvetly kytice. Každý z vás předvedl svou vlastní skladbu (učitel vás požádá, abyste své skladby připevnili na tabuli)
Podívejte se, jakou skvělou práci jsme odvedli.
Máte chuť si takovou kytici koupit?
Pojďme si shrnout naši lekci.
Dokončete následující větu. SNÍMEK 20
Ve třídě jsem se naučil.
Můžu to vysvětlit.
SNÍMEK 21 (Výborně!)
– Řekněte mi, prosím, kde jinde můžete uplatnit dovednosti, které jste dnes získali ve třídě?
Doufám, že se všichni máte dobře
Chci zakončit naši lekci verši z básně od S.Ya. Marshak. SNÍMEK 22
Právě tvar kytice do značné míry určuje, jak bude celá kompozice vypadat a jak bude vnímána. Stačí si představit například kytici obyčejných růží a kulatých alstromerií a model s naprosto identickou sadou květin, ale v kaskádové verzi: pokud je první kopie klasický a tradiční přístup, pak druhá je kreativnější formát, který vypadá neobvykle.
Oblíbené formy kytic v květinářství
Správně zvolený tvar kytice pomůže maximalizovat krásu květin a zdůraznit jejich přednosti. Při sestavování kompozic pro výzdobu interiéru je zvláště důležité vzít v úvahu rysy tvarů. Mezi nejoblíbenější a nejžádanější schémata složení v květinářství patří:
- kulaté: klasické, relevantní pro jednosložkové kytice a kompozice střední nebo velké velikosti;
- asymetrický: kreativní formát, který vyžaduje speciální design a pečlivou pozornost k detailu;
- lineární: vynikající volba pro případy, kdy je kytice viditelná pouze z jedné pozice (například stojící u zdi);
- kaskádové: vypadá působivě při použití květin různých velikostí a typů;
- rám: pomocí rámu vzniká jakýkoli tvar, pole pro kreativitu a kreativitu;
- originál: lze vytvořit naprosto jakýkoli tvar podle přání zákazníka.
Ve květinářství je pojem „forma“ jedním z nejdůležitějších. K vytvoření kytice se často používá mnoho dalších prvků a detailů, díky nimž mohou i ty nejobyčejnější květiny vypadat originálně a neobvykle.
Klasická kulatá kytice
Nejoblíbenější forma. Výhodou kulatých kytic je, že vypadají ze všech stran stejně. Tato forma umožňuje vytvořit kompozici co nejrychleji a je vhodná pro rostliny s hustými stonky. Květináři rozlišují následující techniky skládání kulatých kytic:
- rovnoběžná: kopule je jednoúrovňová, plochá, stejně viditelná ze všech stran;
- spirála: centrální květ je vyšší, ostatní jsou shluk níže, nakloněný v určitém směru;
- Biedermeier: složitá kulovitá struktura, ve které se často používají poupata, zatímco stonky rostlin jsou téměř úplně odstraněny.
Kulaté kytice vypadají skvěle s jedním druhem rostlin (monovarianty). Při použití velkého množství odrůd je důležité zvážit proporce a rozměry každé rostliny, aby vypadaly harmonicky a vzájemně se nezastínily.
Asymetrická (volná) kytice
vv.jpg)
Originální forma, kterou musí floristé pracně vytvořit. Asymetrie se provádí vertikálně, horizontálně nebo diagonálně, přičemž vyšší rostliny jsou umístěny v pozadí a zbytek blíže. Nejčastěji jsou asymetrické kytice jednostranné. Tato květinová forma se často používá při výzdobě interiérů a výzdobě slavnostního stolu.
Lineární (vertikální) kytice
Nejčastěji se jedná o poměrně objemnou kompozici umístěnou v jedné rovině. Pro jeho vytvoření jsou vybrány rostliny s velkými stonky, které jsou umístěny jako základ a na nich je vytvořen zbytek kompozice. K ozdobení takových kytic se obvykle používá řemeslný papír nebo květinový film. Tato možnost kytice je nejčastěji vybírána pro mužské modely.
Kaskádová kytice
Kaskádový tvar, ve kterém popínavé rostliny vypadají obzvlášť efektně. Nejčastěji má kaskádová kytice tvar obráceného trojúhelníku. Pokud je kytice malá, lze ji vyrobit bez rámu, ale pokud se k jejímu vytvoření používá mnoho rostlin, bez základny se neobejdete. Vytvoření harmonické kaskádové kytice vyžaduje určité dovednosti a schopnosti.
Rámová kytice
Rám je vyroben z přírodních nebo umělých materiálů a vyplněn květinami. Pomocí rámové techniky můžete vytvořit kytici ve tvaru srdce, vějíře, tašky, kočárku. Může to být buď ploché složení, nebo volumetrické. Díky pevnému rámu si dílo zachovává svůj tvar po dlouhou dobu. Pro rám lze použít drát, dřevěné bloky, plastové pletivo a hotové dřevěné rámy pro kreativitu.
Originální formy květinových kytic
Toto je oblast kreativity a nejzajímavější kategorie kytic. Tvar může být téměř jakýkoli. K vytvoření takových děl se často používá květinová houba – oáza, díky které si rostliny déle udrží svěžest a původní vzhled. Oasis se snadno stříhá, takže z ní lze vyrobit jakýkoli tvar květiny.
Strukturální kytice nestandardních tvarů
Technicky nejsložitější a nejpozoruhodnější díla, která vyžadují vysokou úroveň dovednosti floristy a schopnost pracovat s různými materiály. Ve strukturální kytici lze použít nejen celé květiny, ale také jejich jednotlivé prvky: například okvětní lístky růží, větve s poupaty atd. V takových dílech se obvykle používá mnoho druhů rostlin, přičemž samotné kompozice jsou často malé a kompaktní. K jejich vytvoření se používají páskové pásky, květinové špendlíky, měkký drát, všechny druhy rámů a základů.
Kompozice s použitím dekorativních prvků
V moderní květinářství se aktivně používá mnoho dekorativních prvků. To vám umožní vytvářet zajímavější díla a originální projekty. Díky doplňkovému dekoru lze květinovou výzdobu nejsnáze stylizovat a přizpůsobit konkrétní oslavě. Mezi oblíbené dekorativní prvky ve floristice patří: peříčka, korálky, umělé perly, plastický dekor (ve tvaru motýlků, berušek), toppery na přání (včetně personalizovaných), stuhy, balónky (průhledné bubliny). Velmi oblíbený je tematický dekor z pěnového polystyrenu. Materiál je relativně levný a pohodlně se s ním pracuje. Jako příklad: pěnoví zajíčci pro velikonoční květinářství.
Samostatnou kategorií dekorací ve floristice jsou obalové materiály a podklady. Jedná se o proutěné koše, kartonové kornouty a imitace váz, všechny druhy květinových tašek, psaníček. Dnes se jako obaly aktivně používají papír (kraft je obzvláště žádaný), fólie, tkanina a pytlovina.
Forma ve floristice do značné míry určuje náplň práce. Dnes můžete s pomocí květin vytvořit téměř jakoukoli instalaci, moudře s využitím dostupných prvků a doplňků. Současně zůstávají klasické kytice relevantní a žádané. Je tu výběr, je poměrně velký, stejně jako možnost darovat svým blízkým krásné kytice a udělat příjemná, nevšední překvapení.
Valentýn je svátkem všech zamilovaných. To je den, kdy je zvykem dávat milovaná překvapení a mluvit o jejich pocitech. Právě toto datum si mnoho milenců volí jako den pro upřímné vyznání, zásnuby nebo dokonce datum svatby. Svátek se samozřejmě podle tradice neobejde bez květin. Takže, jaké kytice byste měli věnovat pozornost v předvečer Valentýna?
Osmnácté narozeniny jsou dlouho očekávaným a slavnostním dnem, který se jistě stane šťastným a nezapomenutelným. Nejjasnějším, nejluxusnějším a nejkrásnějším dárkem bude mimořádná kytice. Květiny vám zvednou náladu, navodí sváteční atmosféru, překvapí, potěší a navíc si můžete udělat krásná selfie s krásnou kyticí. Co dalšího potřebuje moderní dívka?
