Jak se tvoří věty v angličtině pro děti?

V této lekci se podíváme na to, jak se věta tvoří v angličtině. Podíváme se na schéma stavby vět a větné části v angličtině.

Obsah

Členové věty v angličtině
Předmět
Předvídatelné
Přidání
Okolnost
Pravidla a schéma pro stavbu vět v angličtině
Schválení
Odmítnutí
otázka
Stručná odpověď
Motivační nabídka
Konverzační větné struktury
Složité věty
Přímý slovosled v anglických větách
Kladné věty
Sloveso být v kladných větách
Nabídky s tam je / jsou
Vyslovte to
Negativní věty
Pořadí slov v otázkách
Uzavřené otázky
Otevřené otázky
Otázky k tématu
Nepřímé otázky
Ostatní členy věty

Členové věty v angličtině

Angličtina je velmi strukturovaný jazyk. Věty v něm se skládají z povinných součástí, které jsou v určitém pořadí. Na rozdíl od ruského jazyka, kde lze slova ve větě přeskupit, například „Miluji studium“ / „Miluji studium“ a význam se nezmění. V angličtině to nemůžete udělat, jinak bude význam věty těžko srozumitelný.

Anglické věty se skládají z:

podléhají (kdo provádí akci)
predikát (akce),
doplňky (na co je akce zaměřena)
okolnosti (kde, kdy a jak akce probíhá).

Předmět

Subjekt označuje osobu nebo věc, která provádí akci. Může být vyjádřen zájmenem, podstatným jménem nebo frází:

Film je nudný. (Film je nudný.)
Steve má mnoho knih. (Steve má spoustu knih.)
Někteří lidé raději žít na venkově. (Někteří lidé dávají přednost životu ve venkovských oblastech.)
Oni setkávat se každý týden. (Scházejí se každý týden.)
Pět je moje šťastné číslo. (Pětka je moje šťastné číslo.)

Předvídatelné

Přísudek je druhý důležitý člen věty, který následuje po podmětu. Vyjadřuje se slovesem a předává informaci o tom, co subjekt dělá.

Přidání

Doplněk je třetí důležitá část věty. Vyjadřuje se podstatným jménem, zájmenem nebo frází. Předměty následují za slovesem a označují osobu nebo věc, na kterou je akce zaměřena.

Chybí mi vy. (Chybíš mi.)
Nosí svetr (Má na sobě svetr.)
prohrál jsem klíče od mého auta. (Ztratil jsem klíče od auta.)
Mají mnoho přátel. (Mají mnoho přátel.)
Vzali jsme naše horské lyže. (Vzali jsme si lyže.)

Suplementace může být přímá nebo nepřímá.

Přímé přidání – to je to, na co nebo na koho je děj slovesa zaměřen.

Prodal jeho dům. (Prodal svůj dům.)
Chápu strom. (Vidím strom.)
Oni vyrobili na dort. (Připravili dort.)
Henry čte noviny. (Henry čte noviny.)
Táta chytil velká ryba. (Táta chytil velkou rybu.)

Nepřímé sčítání – na koho je zaměřen přímý předmět. Obvykle se jedná o osobu nebo zvíře vyjádřené podstatným jménem, zájmenem nebo závislou frází. Vždy se používá s přímým objektem a je před ním.

Řekl me jeho tajemství. (Řekl mi své tajemství.)
Zeptali se ho mnoho otázek. (Položili mu mnoho otázek.)
Dala její sestra dárek. (Dala své sestře dárek.)
udělám vy káva. (Udělám ti kávu.)
Ona učí děti číst. (Učí děti číst.)

Je-li nepřímý předmět vyjádřen frází s předložkou na nebo for (mně, pro ně), pak přijde po přímé.

Matka koupila zmrzlinu pro její dítě. (Maminka koupila svému dítěti zmrzlinu.)
Dělá snídani pro jejího manžela. (Připravuje snídani pro svého manžela.)
Kate píše dopisy k její tetě. (Kate píše dopisy své tetě.)
Ukazují dobrý příklad svým dětem. (Dávají svým dětem dobrý příklad.)

READ

Jak petržel ovlivňuje hubnutí?

Nepřímý předmět se používá se slovesy přinést, dát, ukázat, říct, napsat, nabídnout, vyrobit, získat, najít a tak dále.

Okolnost

Příslovečná klauze je člen věty, který určuje sloveso a označuje, jak, kdy a kde se děje. Vyjadřuje se příslovcem (tiše) nebo podstatné jméno se závislými slovy (v neděli u stolu).

Adverbiální adverbiální místo následuje za slovesem (On jde do školy). Časová příslovce se mohou objevit na začátku nebo na konci věty (Včera v noci Hodně jsem tančil. Hodně jsem tančil minulou noc.)

Okolnosti popisující akci následují za predikátem (a objektem, pokud existuje). (On mluví anglicky rychle.)

Minulé léto Ben a Anna šli Do Španělska. (Ben a Anna odjeli do Španělska minulé léto.)
Jíme venku každý víkend. (Každý víkend jíme venku.)
Studují on-line. (Studují online.)
Jel na kole ve městě. (Jel na kole ve městě.)

Slova, která označují frekvenci akce (někdy, často, zřídka, vždy, nikdy), jsou umístěny před pravidelným slovesem, ale za slovesem být. Například:

He někdy jde nakupovat. (Občas chodí nakupovat.)
Oni často sportovat. (Často sportují.)
Je někdy pozdě na vyučování. (Někdy chodí pozdě do třídy.)
Jsou vždy včas do práce. (V práci jsou vždy včas.)

Pravidla a schéma pro stavbu vět v angličtině

Podívejme se na stavbu vět v angličtině.

V kladných a záporných větách je na prvním místě podmět, potom přísudek a v otázkách je na prvním místě pomocné sloveso a poté podmět.

Schválení

Vzor kladné věty je jednoduchý. Časové příslovce se může objevit na začátku nebo na konci věty. Po předmětu následuje sloveso, které se může skládat z několika slov v závislosti na čase.

Včera večer jsme + sledovali + TV +. (Včera večer jsme se dívali na televizi.)
Celé dopoledne + dělali + cvičení +. (Cvičili celé dopoledne.)
Ona + roste + květiny + na zahradě. (Pěstuje květiny na zahradě.)
Příští rok + Rick + se bude hlásit + na univerzitu. (Rick se příští rok plánuje přihlásit na univerzitu.)
Každý víkend + hraju + fotbal s kamarády. (Každý víkend hraji fotbal s přáteli.)

Odmítnutí

Oni + nemluví + francouzsky. (Nemluví francouzsky.)
V zimě + on + nejezdí + jeho auto. (V zimě nejezdí svým autem.)
+ nemám rád + rychlé občerstvení. (Nemám rád rychlé občerstvení.)
+ to + nikomu neřeknu. (Tohle nikomu neřeknu.)
V dětství + Sue + nenavštěvovala + školu. (Sue jako dítě nenavštěvovala školu.)

otázka

Ke konstrukci otázky nestačí tázací intonace, před předmětem je vyžadováno pomocné sloveso. Například:

Mají velkou rodinu. (Mají velkou rodinu.)
Mají velkou rodinu? (Mají velkou rodinu?)

Viz také:

Posloucháte + po večerech + hudbu +? (Posloucháte večer hudbu?)
Půjdeme + zítra + na pláž +? (Půjdeme zítra na pláž?)
Už + byli + v Austrálii +? (Byli už v Austrálii?)
Chystáte se + vy + brzy malovat + dům +? (Chystáte se brzy malovat dům?)
Vyhráli + Yankees + + mistrovství? (Vyhráli Yankees šampionát?)

Jste + vy + inženýři? (Vy jste inženýři?)
Je + on + na dvoře? (Je na dvoře?)
Jsou + oni + v pořádku? (Jsou v pořádku?)
Byl jsi + ty + doma + včera? (Byl jsi včera doma?)
Budete + vy + + tam + v 3:XNUMX? (Budeš tam v 3:XNUMX?)*

*Pokud se například tvar slovesa být skládá ze dvou slov bude, byl, pak je rozdělena na polovinu: první část je umístěna před předmětem a druhá za ním.

READ

Jaké dveře by měl mít lázeňský dům?

Speciální otázky začínají otázkami co, kde, proč, kdy, jak atd. a poté zopakujte strukturu obecné otázky.

Kde + pracuje + ona +? (Kde pracuje?)
Proč + + jsi + odešel? (Proč jsi odešel?)
V kolik + vstáváš + ty +? (Kdy vstáváš?)
Kdy + je + váš let? (Kdy letíš?)
Jak je + + tvoje babička? (Jak se má tvoje babička?)
Jakou barvu + mají + šaty? (Jakou barvu mají šaty?)

Stručná odpověď

K zodpovězení otázky, která vyžaduje odpověď ano/ne, nestačí v angličtině ano/ne, potřebujete také předmět vyjádřený zájmenem a pomocným slovesem nebo být ve správném tvaru.

Máš rád hudbu? Ano, + já + dělám.
má strach? Ne, + on + není.

Motivační nabídka

Pobídkové věty vyjadřují příkaz nebo žádost něco udělat. Mohou být kladné nebo záporné a nemají žádný předmět. Například:

Poslouchej mě. (Poslouchej mě.)
Nechoďte tam. (Nechod tam.)
Mluvte hlasitěji, prosím. (Mluvte, prosím.)

Stop + hra + hned. (Teď zastavte hru.)
Udělej + to + zítra. (Udělejte to zítra.)
Sundej si + boty. (Sundej si boty.)
Přidejte + trochu cukru, prosím. (Přidejte trochu cukru, prosím.)
Rezervujte + hotel + na 3. května. (Zarezervujte si hotel na 3. května.)

Nepoužívejte + + svůj mobilní telefon + ve třídě. (Při hodině nepoužívejte mobilní telefon.)
Nevracej se + bez ní. (Bez ní se nevracej.)
Nezapomeňte + svůj pas. (Nezapomeňte si pas.)
Nestůj + tady +. (Nestát tady.)
Nepřijít + pozdě. (Nezpozdi se.)

Pobídková věta v podobě nabídky něco společně udělat začíná slovem Let’s (=nech nás) (pojď, pojďme). Znamená to, že akce zahrnuje mluvčího a posluchače.

Pojďme tento víkend navštívit Martu. (Pojďme tento víkend navštívit Marthu.)
Pojďme se projít. (Pojďme se projít.)
Zavoláme tetě Polly. (Zavolejme tetě Polly.)

Konverzační větné struktury

V neformální komunikaci nejsou věty vždy stavěny podle výše uvedených pravidel. Je přirozené vynechávat některé části vět. Například,

– [Už jste] Vidíš někde moje klíče? (Viděl jsi někde moje klíče?)
– Jsou na stole. (Jsou na stole.)

Takové vynechání (elipsy) jsou poměrně časté a často se používají, zejména v hovorové řeči.

– [ Jsou ] Jste již připraveni? (Jsi připraven?)
– Ano . [ Jsem ] Připraven . (Ano, teď jsem připraven.)
[ Jsem ] Omlouvám se, že Vás obtěžuji . (Omlouvám se, že Vás obtěžuji.)
[ Do ] Líbí se ti to? (Líbí se ti to?)

Úvodní slova – fráze umístěné na začátku vět: no, správně, každopádně, jak říkám, vlastně, tak, pro začátek, oh, myslím. Pomocí nich vyjadřujeme svůj postoj k tomu, co říkáme. Dělají řeč koherentnější a organizovanější.

– Ahoj, Marto! Kam jdeš? (Ahoj Marto! Kam jdeš?)
– Do knihovny. Dobře, Příští týden mám zkoušku z historie a musím se začít učit. (Do knihovny. No, příští týden mám zkoušku z historie a musím se začít učit.)
– Achne Právo, uvidíme se později. Hodně štěstí! (Ach ne. Dobře, uvidíme se později. Hodně štěstí!)

Složité věty

Pokud má věta více než jeden kmen (předmět + přísudek), nazývá se složená. Má stejnou strukturu jako jednoduchá věta, ale dvakrát se opakuje.

Části souvětí jsou ekvivalentní a jsou spojeny pomocí spojek a, ale, nebo. Například:

Napsal jsem mu SMS ale neodpověděl. (Psal jsem mu, ale neodpověděl.)
rád běhám a Mary ráda plave. (Já rád běhám a Mary ráda plave.)

Ve složité větě je jedna část hlavní a druhá je závislá a je spojena pomocí spojek kdy, protože, ačkoli, jestliže, po, před, kdy, kde a tak dále.

Ačkoli film byl hodně dlouhý, i tak mě bavil. (I když byl film velmi dlouhý, přesto se mi líbil.)
Protože moje večeře byla příliš studená, ohříval jsem ji v mikrovlnné troubě. (Večeře byla příliš studená, ohřál jsem ji v mikrovlnné troubě.)

READ

Která moucha je nebezpečná?

Pro posílení materiálu doporučuji zhlédnout toto video:

Lze tázací slovosled použít v kladných větách? Jak postavit větu, pokud v ní není žádný předmět? Přečtěte si o těchto a dalších nuancích v našem článku.

Přímý slovosled v anglických větách

Kladné věty

V angličtině lze základní slovosled popsat vzorcem SVO: předmět – sloveso – předmět.

Mary čte mnoho knih. – Mary čte spoustu knih.

Subjekt je podstatné jméno nebo zájmeno, které se objevuje na začátku věty (kdo? – Mary).

Predikát je sloveso, které následuje za podmětem (co dělá? – čte).

Dodatek je podstatné jméno nebo zájmeno, které následuje za slovesem (co? – knihy).

V angličtině neexistují žádné případy, takže je nutné přísně dodržovat základní pořadí slov, protože je to často jediná věc, která naznačuje spojení mezi slovy.

Předmět	Předvídatelné	Přidání	Překlad
Moje máma	miluje	telenovely.	Moje máma miluje telenovely.
Výpad	nalezeno	její klíče.	Sally našla klíče.
I	zapamatovat si	vy.	Vzpomínám si na tebe.

Sloveso být v kladných větách

Anglická věta zpravidla není úplná bez slovesného predikátu. Protože je možné sestrojit větu v ruštině bez slovesa, často na ni v angličtině zapomínáme. Například:

Mary is učitel. – Mary je učitelka. (Mary to je učitel.)
I‘m vyděšený. – Bojím se. (JSEM jsem strach.)

Život is nefér. – Život není fér. (Život to je nefér.)
Můj mladší bratr is desetiletý. – Mému mladšímu bratrovi je deset let. (Mému bratrovi je deset let.)

Jeho přátelé jsou ze Španělska. – Jeho přátelé jsou ze Španělska. (Jeho přátelé nastat ze Španělska.)
Váza is na stole. – Váza je na stole. (Váza je/je na stole.)

Abychom to shrnuli, sloveso, které má být přeloženo do ruštiny, může znamenat:

být / je / být;
být / zůstat (na nějakém místě nebo stavu);
existovat;
pocházet (z nějaké lokality).

Pokud si nejste jisti, zda je ve vaší větě v přítomném čase potřeba být, pak přeložte větu v minulém čase: Jsem v práci – já bylo v práci. Pokud se spojovací sloveso objeví v minulém čase, pak v současnosti je také nutné.

Nabídky s tam je / jsou

Když chceme říci, že něco někde je nebo něco někde není, pak potřebujeme dodržet konstrukci tam + být na začátku věty.

K dispozici je tráva na dvoře, tady je dřevo na trávě. – Tráva na dvoře, palivové dříví na trávě.

Pokud v těchto typech vět nepoužíváme konstrukci, která existuje / existuje, pak v angličtině budou takové věty znít méně přirozeně:

Existují hodně lidí v místnosti. – V místnosti je hodně lidí. (přirozeně)
Hodně lidí jsou v pokoji. – V místnosti je hodně lidí. (méně přirozené)

Vezměte prosím na vědomí, že věty s tam jsou / jsou zpravidla přeloženy do ruštiny od konce věty.

K zachování základního slovosledu – SVO (předmět – predikát – doplněk) je / jsou také potřeba:

READ

Jaký je jiný název pro jilm?

Předmět	Předvídatelné	Přidání	Překlad
Tam	is	příliš mnoho cukru v mém čaji.	V mém čaji je příliš mnoho cukru.

Více podrobností o konstrukci, která tam je / je, najdete v článku „Anglická gramatika pro začátečníky, 3. část“.

Vyslovte to

My jako rodilí mluvčí ruského jazyka v anglických větách zapomínáme nejen na predikát, ale také na téma. Obzvláště obtížné je zjistit, jak takto přeložit věty do angličtiny: Stmívá se. Je čas vstávat. Bylo příjemné si popovídat. V angličtině musí všechny tyto věty obsahovat předmět, jehož roli bude hrát úvodní zájmeno it. Zvláště důležité je nezapomenout, pokud mluvíme o počasí.

Ituž se stmívá – Stmívá se.
Itje čas vstát. – Je čas vstávat.
It bylo příjemné s tebou mluvit. – Bylo příjemné s tebou mluvit.

Chcete se naučit kompetentně mluvit anglicky? Pak se přihlaste na praktický kurz gramatiky.

Negativní věty

Pokud je věta záporná, vložíme zápornou částici za:

Pokud jediné sloveso ve větě má být, pak za něj neukládáme.

Předmět	Sloveso být	Částice ne	Přidání	Překlad
Petr	is	ne	inženýr.	Peter není inženýr.
I	byl	ne	včera v práci.	Včera jsem nebyl v práci.
Její kamarádi	byly	ne	dost zdvořilý.	Její přátelé nebyli dost zdvořilí.

Pořadí slov v otázkách

Nejprve řekněme, že existují dva hlavní typy otázek:

uzavřené otázky (otázky s odpovědí ano / ne);
otevřené otázky (otázky, na které lze podrobně odpovědět).

Uzavřené otázky

Chcete -li postavit otázku ano / ne, musíte na začátek věty vložit modální nebo pomocné sloveso. Získáte následující strukturu: pomocné / modální sloveso – předmět – predikát. Následující příklady vám pomohou pochopit, jak převést kladnou větu na tázací.

V pondělí chodí do posilovny. — V pondělí chodí do posilovny.
Má ona go v pondělí do posilovny? — Chodí v pondělí do posilovny?

Umí plynně anglicky. — Umí plynně anglicky.
Moci he mluvit anglicky plynule? — Umí plynně mluvit anglicky?

Simon vždy miloval Katy. Simon vždycky miloval Katie.
Má Simon vždycky Miloval Katy? — Miloval Simon vždycky Katie?

Poznámka! Pokud věta obsahuje pouze sloveso být, pak v Present Simple a Past Simple jej přesuneme na začátek věty.

Včera byla celý den doma. — Celý den byla doma.
Co byla včera celý den doma? — Byla celý den doma?

Jsou unavení. – Jsou unavení.
Jsou jsou unavení? – Jsou unavení?

Otevřené otázky

V otevřených otázkách je slovosled stejný, jen na začátek věty je třeba přidat tázací slovo. Struktura věty pak bude následující: tázací slovo – pomocné/modální sloveso – podmět – přísudek.

Vyjmenujme tázací slova: co (co?, co?), kdo (kdo?), kde (kde?, kde?), proč (proč?, proč?), jak (jak?), kdy (kdy?) , který (který?), čí (čí?), koho (koho?, komu?).

V pondělí byl v práci. — V pondělí byl celý den v práci.
Kde byl on v pondělí? – Kde byl v pondělí?

Včera šla do kina. — Včera šla do kina.
Kde se ona go včera? -Kam šla včera?

Můj otec sleduje Netflix každý den. — Můj otec sleduje Netflix každý den.
Jak často tvůj otec hodinky Netflix? — Jak často tvůj otec sleduje Netflix?

READ

Jak zkontrolovat, zda se maso nezkazilo?

Otázky k tématu

V angličtině existuje typ otázky, který se nazývá otázky k předmětu. Jejich slovosled je stejný jako u kladných vět, jen na začátku bude místo podmětu tázací slovo. Porovnat:

Kdo dělá vy milovat? – Koho jsi miluješ? (předmět vy)
Kdo miluje tě? — Kdo miluje tě? (předmět kdo)

Čí telefon ano ona najít před dvěma dny? – Čí telefonní číslo ona Našli jste to včera? (předmět ona)
Čí telefon zvoní? — Čí telefonní číslo povolání? (předmět, jehož telefon)

Co máš vy Hotovo? – Co jsi dělal jsi? (předmět vy)
Co Stalo? — Co Se to stalo? (předmět čeho)

Poznámka! Po slovech otázky kdo a co musíte použít sloveso v jednotném čísle.

Kdo žije v tomto sídle? -Kdo bydlí v tomto sídle?
Co dělá my lidé? -Co z nás dělá lidi?

Nepřímé otázky

Pokud potřebujete něco vědět a chcete znít slušněji, můžete svou otázku začít větami jako: Mohl bys mi to říct. ? (Můžete mi poradit?), Můžete mi prosím pomoci. ? (Můžete pomoci?) Dále položte otázku, ale použijte přímý slovosled.

Mohl byste mi říct kde je pošta? — Mohl byste mi říct, kde je pošta?
Víš jaký čas otevírá se obchod? — Víte, kdy se obchod otevírá?

Pokud převedeme otázku jako „ano/ne“ na otázku nepřímou, pak před tázací částí budeme potřebovat částici „zda“ – zda nebo zda.

Do vy jako akční filmy? – Vy jako akční filmy?
Zajímalo by mě if/zda vy jako akční filmy. – Zajímá mě to líbí se ti to akční filmy pro vás.

Ostatní členy věty

V angličtině je přídavné jméno před podstatným jménem a příslovce je obvykle na konci věty.

Grace Kelly byla a krásný žena. – Grace Kelly byla Krásná žena.
Andy čte dobře. — Andy dobrý čte.

Příslovečné příslovce je obvykle na konci věty. Odpovídá na otázky jak?, kde?, kde?, proč?, kdy?

Nepršelo minulé léto. – Minulé léto nepršelo.
Radnice je v centru města. — Správa je v centru města.

Pokud je ve větě několik okolností, měly by být seřazeny v následujícím pořadí:

Předmět + přísudek	Okolnosti (jak?)	Okolnosti (kde?)	Okolnost (kdy?)	Překlad
Fergie nevystupovala	velmi dobře	na koncertě	před dvěma lety.	Fergie se na koncertě před dvěma lety moc nepředvedla.

Abychom zdůraznili, kdy nebo kde se něco stalo, můžeme na začátek věty umístit příslovečné místo nebo čas:

Last Christmas Dal jsem ti své srdce. Ale hned další den, kdy jsi to dal pryč. Tento rok, aby mě zachránil před slzami, dám to někomu zvláštnímu. — Poslední Vánoce Dal jsem ti své srdce. Ale Další den ty jsi to vrátil. tento rok, abych už netruchlila, dám to někomu jinému.

Pokud chcete překonat jazykovou bariéru a začít svobodně komunikovat s cizinci, přihlaste se do konverzačního kurzu angličtiny.

Doufáme, že tento článek byl pro vás užitečný a přišli jste na to, jak sestavit věty v angličtině. Doporučujeme, abyste si udělali krátký test pro posílení tématu.