Do jaké školky dát své dítě, to je otázka, kterou si dříve či později kladou téměř všichni rodiče. Veřejné školky jsou v každém městě, jsou nejlevnější, můžete si vybrat rodinnou výchovu nebo utratit peníze a dát dítě do bilingvní soukromé školky. Připravili jsme průvodce nejoblíbenějšími typy ústavů pro předškolní děti.
Obsah
- Státní školky
- Rodinné školky
- Soukromé školky
- 1. Mateřské školy využívající Montessori systém
- 2. Waldorfské školky
- 3. Dvojjazyčné a vícejazyčné mateřské školy
- Etnokulturní školky
Státní školky
Věk od 2,5 do 7 let.
Cena: rodiče platí určité procento nákladů na ponechání svého dítěte ve školce, v regionech se může lišit, nemělo by však přesáhnout 20 %. Pro děti z vícečlenných rodin a další zvýhodněné kategorie jsou poskytovány slevy. V důsledku toho vyjde měsíc od 1500 4000 do XNUMX XNUMX rublů.
skupiny: podle standardů SanPiN až 25 lidí, ale ve skutečnosti je to až 30.
Státní školky by měly být v každé městské části. Do takové školky můžete své dítě přihlásit již od tří měsíců. Například v Moskvě se můžete dostat do fronty na oficiálních stránkách starosty města. Všechny hlavní třídy v jakékoli veřejné zahradě musí splňovat program vypracovaný ministerstvem školství – jedná se o tělesnou výchovu, umělecký rozvoj a přípravu na školu. Městské mateřské školy jsou všeobecné rozvojové, vyrovnávací a kombinované. Kompenzační školky jsou vytvářeny pro děti s různými nemocemi, například s vadami řeči nebo zdravotním postižením. Kombinované zahrady spojují obecné vývojové a kompenzační schopnosti.
výhody: blízko domova, nízká cena, skupiny otevřeno do 19.00, snadná adaptace na školu.
nevýhody: existuje mnoho dětí ve skupinách, časté akutní respirační infekce, ne vždy dobré opravy a hračky, učitelé a chůvy v sovětském stylu.
Rodinné školky
Věk od 2 měsíců do 7 let.
Cena: stejně jako v obecní školce platí rodiče procento z nákladů na udržení dítěte v mateřské škole, v regionech se může lišit, nemělo by však přesáhnout 20 %. Pro děti z vícečlenných rodin a další zvýhodněné kategorie jsou poskytovány slevy. V důsledku toho vyjde měsíc od 1500 4000 do XNUMX XNUMX rublů.
skupiny: od tří osob (maximum závisí na oblasti – jedno dítě by mělo mít 2 metry čtvereční).
Pokud jsou v rodině více než dvě děti, má máma nebo táta právo otevřít rodinnou školku. K tomu je potřeba nabrat skupinu minimálně tří dětí ve věku od 2 měsíců do 7 let a přihlásit rodinnou školku v obecní školce nejblíže vašemu bydlišti. Mateřská škola „na místě“ se stane samostatnou samostatnou skupinou. Vztahují se na ni stejné hygienické a epidemiologické požadavky a požadavky na vzdělávací program jako na běžnou mateřskou školu a matka-učitelka bude pobírat plat.
Děti zároveň mohou docházet do všech doplňkových tříd v hlavní mateřské škole, např. plavání v bazénu mateřské školy nebo hudební kroužky, a přijímat stravu z jídelny. Podle toho je metodika výuky závislá na konkrétním učiteli, ale jeho jednání je kontrolováno vedením mateřské školy, kterému matka nebo otec učitel pravidelně předkládají zprávy. Seznam takových zahrad je k dispozici na mos.ru nebo na portálu vládních služeb.
výhody: rodiče vidí, jak jejich děti rostou a zapojují se, nízká cena, nemusí nikam chodit, máma nebo táta dostanou příležitost vydělat peníze.
nevýhody: s ostatními dětmi se málo komunikuje, rodiče musí samostatně připravovat dítě do školy, potíže mohou nastat s adaptací v 1. třídě.
Soukromé školky
Přicházejí v různých typech – běžné školky, které se od státních liší pouze počtem lidí ve skupině a náklady na nábytek. Najdou se ale i takoví s kreativním zaměřením – hudební, sportovní, výtvarný, se studiem dvou jazyků nebo s hlubokým rozvojem divadla. Soukromé školky navíc mohou využívat speciální vyučovací metody, které se liší od státních vzdělávacích standardů. Někdy jsou mateřské školy otevřeny na odpovídajících soukromých školách – v tomto případě je přechod z mateřské školy do školy pro dítě méně traumatický, protože obě používají podobné metody výuky.
1. Mateřské školy využívající Montessori systém
Věk od 2 do 6 let.
Cena: od 12 000 rublů měsíčně pro skupinu s krátkodobým pobytem.
skupiny: 10-15 lidí.
Princip organizace mateřských škol fungujících podle systému Marie Montessori je velmi odlišný od obecních mateřských škol a od školní výuky, na kterou jsme zvyklí, takže pro děti po takových mateřských školách může být obtížné adaptovat se na běžnou školu. Neexistuje žádný rozvrh hodin ani standardní skupinky mateřských škol podle věku – většinou se v Montessori školkách rozdělují děti do skupin od 2 do 3 let a od 3 do 6 let. Děti různého věku se učí komunikovat a pomáhat si.
Mottem Montessori systému je „pomozte mi to udělat sám“. Učební pomůcky a hry jsou navrženy tak, aby si děti mohly samostatně hrát a učit se. Nejčastěji jsou prostory Montessori školky rozděleny do zón: zóna pro matematiku, čtení, smyslový rozvoj a tak dále – dítě si samo určuje, kde má dnes zájem studovat.
výhody: komplexní rozvoj dítěte, menší tlak, žádné sovětské návyky mezi učiteli, příjemné prostředí.
nevýhody: ne tak levné, často jsou v Montessori školkách jen brigády, děti nemusí být 100% připraveny na školní osnovy.
2. Waldorfské školky
Věk 3,5 – 7 let.
Cena: od 25 000 rublů měsíčně pro skupinu na částečný úvazek. Někdy jsou waldorfské skupiny organizovány z iniciativy učitelů v běžných mateřských školách, pak se náklady vyrovnají běžným.
skupiny: 15-20 lidí.
V mateřských školách organizovaných podle metody Rudolfa Steinera, německého filozofa a antropologa, neprobíhají klasické hodiny čtení a počítání, ale existuje mnoho tvůrčích a rozvojových aktivit. Jejich výzdoba zahrnuje spoustu dřeva, přírodních tkanin, dekorace v podobě andělů a pozornost ve vzdělávacím procesu není věnována ani tak formálním znalostem, jako duchovnímu rozvoji. Výuka čtení a psaní je zakázána, knihy čtou pouze učitelé a samotné děti se věnují tvůrčí činnosti.
5 hlavních otázek o waldorfských školách
Žáci takových mateřských škol dělají hodně vlastníma rukama – sami vyrábějí hračky, pomáhají připravovat snídani, kreslí a vyřezávají a v teplém období pomáhají pěstovat květiny v oblasti vedle zahrady. Základním principem waldorfského vzdělávání je, že všechno má svůj čas. Děti se učí v klidu a uvolněně. Přívrženci waldorfské školy věří, že jde především o to, nechat děti rozvíjet své nadání a sklony samy. Učí se, stejně jako v Montessori zahradách, ve skupinách různého věku, kde starší pomáhají mladším.
výhody: hodně manuální práce, rozvoj motoriky, svobodná a přátelská atmosféra, rodiče a vychovatelé jsou většinou stejně smýšlející lidé.
nevýhody: nejsou tak levné, neučí číst a psát, do 1. třídy se prakticky nepřipravují, při přechodu dítěte do běžné školy mohou být potíže s adaptací.
3. Dvojjazyčné a vícejazyčné mateřské školy
Věk od 1,5 do 7 let.
Cena: od 80 000 rublů za měsíc.
skupiny: až 15 XNUMX lidí.
Jazykové školky umožňují rané ponoření se do jazykového prostředí – dítě ovládá cizí jazyk téměř současně s rodným jazykem. Vzdělávání lze organizovat různými způsoby: v některých mateřských školách jsou děti, které jsou rodilými mluvčími různých jazyků, zařazeny do jedné skupiny, v jiných polovinu dne mluví jedním jazykem (ruština) a druhou polovinu dne jiným ( nejčastěji anglicky). Ve skupinách jsou téměř vždy dva učitelé, rodilí mluvčí různých jazyků nebo anglicky mluvící učitel a bilingvní asistent. V takových školkách se často používají techniky Montessori pedagogiky. Některé zahrady přidávají ještě třetí jazyk pro studium (francouzštinu), ale ani v Moskvě takových míst není mnoho.
výhody: dva jazyky najednou, malé skupiny, vysoká úroveň přípravy do školy, drahé hračky a nábytek.
nevýhody: velmi drahé, zřídka najdete zahradu poblíž vašeho domova, jazyk dítěte se neudrží, pokud s ním v rodině nemluvíte anglicky.
Etnokulturní školky
Věk od jednoho roku do 7 let.
Cena: veřejné (za standardní městskou sazbu) a soukromé (cenové rozpětí je velmi široké).
skupiny: záleží na konkrétní instituci.
V Moskvě bylo svého času v rámci státního vzdělávacího systému vytvořeno mnoho etnokulturních školek a škol. V hlavním městě působily tatarské, arménské, gruzínské, židovské, ázerbájdžánské a další vzdělávací instituce. Program byl standardní, ale výcvik byl doplněn o národní jazyk, tance a tak dále.
Po sloučení škol většina těchto institucí ztratila svá jedinečná jména a stala se součástí velkých podniků, některé z nich však stále pokračovaly ve výuce „národních“ předmětů. Například gruzínská školka „Young Iveria“, která se stala součástí Státního rozpočtu vzdělávací instituce Střední škola 1231, nabízí dětem gruzínské tance a gruzínský jazyk. Na střední škole GBOU 1621 „Strom života“ („Lauder Etz Chaim“) se nachází jedna z nejstarších moskevských „etnických“ zahrad – židovská. Košer jídlo, „národně-tradiční“ předměty, většina dětí, které na této škole chodí do školky, tam pak pokračuje ve vzdělávání, včetně hebrejštiny od první třídy. V rámci střední školy GBOU 2092 funguje předškolní jednotka „Koyash“, která svého času vznikla jako mateřská škola s tatarským etnokulturním prvkem.
Z těchto soukromých vzdělávacích institucí je jednou z nejznámějších Židovské dětské centrum Tapuz. Jsou zde přijímány děti od jednoho roku, na programu je hebrejština a angličtina, orffovská pedagogika, prvky waldorfu a montessori. Dostat se do Tapuz není snadné – potřebujete doporučení, musíte projít pohovorem a školení je placené.
výhody: pokud je pro vás důležité, aby vaše dítě vyrůstalo v souladu s určitými etnokulturními tradicemi, může být taková školka dobrou volbou.
nevýhody: logicky vyplývá z výhod – pokud to není váš sen, možná byste se neměli snažit.
