oddenek obvykle nazývaný více či méně odolný podzemní výhonek, obvykle bez normálně vyvinutých zelených listů. V jeho uzlech jsou obvykle zachovány stopy nedostatečně vyvinutých šupinovitých listů a vyvíjejí se adventivní kořeny. Oddenky se vyznačují nepřítomností kořenového uzávěru a přítomností apikálního pupenu. Oddenky odumírají, obvykle začínají od nejstaršího konce. Podle polohy v půdě mohou být oddenky vodorovné, šikmé a svislé.
Oddenky s výrazným ročním přírůstkem a dobře ohraničenými internodii poskytují možnost efektivního vegetativního množení a šíření rostlin (u pšeničné trávy, merlíku, podbělu). Zásobní orgány jsou často krátké mohutné oddenky s malými ročními přírůstky a úzkými uzlinami (u duhovky, gravilatu, canny, kupeny).
Oddenky se tvoří buď přímo v půdě (u konvalinky, oziminy, borůvky), nebo nejprve vyrůstají jako nadzemní asimilační výhonky, které se pak „stahovacím“ efektem zanořují do půdy (v plášti, gravilatu). adventivní kořeny. Při větvení vzniká celý systém oddenků, ze kterých na různých místech vznikají nadzemní. ortotropní výhonky tvořící závěs. Růst oddenků lze provádět pomocí monopolní (Veronica longifolia, vraní oko) popř sympodiální tipu (koupený léčivý). Pokud dojde ke zničení spojovacích podzemních částí opony, pak se její jednotlivé části izolují. Tímto způsobem se provádí vegetativní množení mnoha rostlin.
Existují dva typy oddenků: dlouhé (1-1,5 m) a krátké (délka nepřesahuje průměr oddenku). Rostliny s dlouhým oddenkem mají pšeničnou trávu a podběl; krátce oddenkové rostliny mají kosatec a kupena.
Externě tzv kaudex. Tento ztluštělý podzemní nebo částečně nadzemní útvar se tvoří z krátkých výhonků a „vrcholů“ kořenů. Kaudex je vždy bez listů, může být jednoduchý nebo rozvětvený. Caudex je velmi charakteristický pro rostliny vyprahlá, ale nachází se také v řadě rostlin vlhký klima (chrpa, sverbigi, horský jetel, pampeliška atd.). Caudexy jsou velmi časté u vytrvalých bylinných luskovin (vojtěška, lupina, lékořice).
3. Cibule, stolony a hlízy, jejich stavba a role v životě rostliny.
Žárovky charakteristické pro rodinu cibule (cibule, česnek).
Cibulka je ostře metamorfovaný podzemní, méně často nadzemní výhon s krátkou lodyhou (spodní) a dužnatými, blízkými šupinovitými listy nebo jejich rozšířenými bázemi, uchovávající vodu a rozpustné živiny, hlavně cukr. Vnější strana cibulí je pokryta vysušenými tenkými šupinami, které vyčerpaly své zásoby živin a hrají ochrannou roli.
V horní části dna a v paždí šupin jsou apikální a axilární pupeny, které vytvářejí fotosyntetické a kvetoucí výhonky. Na dně se tvoří adventivní kořeny.
Podle způsobu růstu mohou být cibule monopodiální – obnova pochází z apikálního pupenu a kvetoucí výhonky se tvoří z axilárních pupenů (narcis) a sympodiální – kvetoucí výhonek se vyvíjí z apikálního pupenu a obnova nastává z axilárních pupenů ( tulipán, cibule, hyacint).
Cibule se liší i uspořádáním šupin – imbrikované (některé lilie), koncentrické (cibule) a polokoncentrické. Cibule jsou společné řadě jednoděložných rostlin, zejména zástupců čeledí Liliaceae, Allium a Amaryllis. Ve formě cibule takové rostliny přezimují nebo přežijí období sucha.
Hlívka je vzhledově podobná cibuli, ale všechny její listové šupiny jsou suché a v dužnatém dně se ukládají rezervní látky, tzn. stonková část rostliny (cyklamen, krokusy, mečík).
stolons – krátkodobé tenké podzemní výhonky bez viditelných stop listů. Apikální pupen stolonu velmi roste a mění se v hlízu (brambor, evropská přepážka). Rozlišují se také nadzemní stolony neboli kníry. V tomto případě apikální pupen dává vzniknout mladé rostlině (jahoda, peckovina, mochna).
Stolony nemají funkci ukládání. Stolony, nejčastěji rostoucí horizontálně, slouží především k vegetativnímu rozmnožování rostlin.Apikální (neboli axilární) pupeny stolonů často rostou, houstnou a mění se v hlízy (např. u brambor).
U některých víceletých trav se však hlízy netvoří na stolonech, ale v důsledku ztluštění báze hlavního výhonu a hypokotyl (v bramboříku).
Krátkodobé plazivé a plazivé nadzemní protáhlé výhony, známé u mnoha rostlin (například lesní a zahradní jahody, peckoviny apod.) patří do kategorie nadzemních stolonů – knírů. Funkcí nadzemních stolonů je zachytit území a rozptýlit dceřiné jedince. U některých nadzemních stolonů je částečně zachována asimilační funkce.
LEKCE 17: Cseminář „Anatomie vegetativních orgánů rostliny“
1. Obecná charakteristika kořene. Koncept kořenových systémů.
2. Kořenové zóny, strukturní znaky a vykonávané funkce.
3. Primární anatomická stavba kořene (nakreslete nákres).
4. Sekundární anatomická stavba kořene (proveďte nákres).
5. Metamorfózy kořenů, jejich rozmanitost, význam v životě rostlin.
6. Stonek – osa výhonu.
7. Primární fascikulární anatomická stavba dříku (proveďte nákres).
8. Primární nefascikulární anatomická stavba dříku (proveďte nákres).
9. Sekundární svazková struktura stonku (nakreslete výkres).
10. Srovnávací analýza vnitřní stavby stonku jednoděložných a bylinných dvouděložných rostlin.
11. Typy stél, strukturní znaky a formace.
12. Anatomické znaky stonku dřevnatých jehličnanů (proveďte nákres).
13. Proces tvorby letokruhu u dřevin.
14. Anatomická stavba stonku vytrvalých dřevnatých krytosemenných rostlin (proveďte nákres).
Embryo semen se skládá z následujících částí: dvou děložních listů, kořene, stonku a pupenu.
Zkrátit text Parafráze
č. 2. Jak rozeznat oddenek od kořene?
Oddenek je upravený výhon. Mohou se na něm nacházet listy a pupeny rostlin. Hlavní funkce oddenku jsou obnova, zásobování živinami a rozmnožování. Kořen je podzemní vegetativní orgán rostliny. Zajišťuje zakořenění v půdě, přijímá z ní vodu a živiny.
Zkrátit text Parafráze
č. 3. Jaké jsou funkce uzlu a internodia rostlinného stonku?
Na stonku jakékoli rostliny můžete vidět uzly a internodia, která se opakují. V uzlech dochází k větvení stonku, ze kterého vyrůstají nové listy, výhonky a adventivní kořeny. V uzlinách se tvoří i pupeny.
Zkrátit text Parafráze
Funkcí internodia je rovnoměrně rozmístit listy a větve po celé délce stonku rostliny. Jinými slovy, poskytují rostlině nejjednotnější korunu, která přispívá k plné produkci slunečné barvy všemi uzly, výhonky a listy.
Zkrátit text Parafráze
č. 4. Jaké mají rostliny poupata? Vyjmenujte charakteristické znaky jejich struktury.
Rostliny mají dva typy pupenů: vegetativní a generativní. Vegetativní pupeny tvoří listy. Mají podlouhlý tvar, tenké a skládají se ze základních listů, pupenových šupin, stonku a výhonku.
Zkrátit text Parafráze
Generativní pupeny mají kulatý tvar a skládají se z rudimentárního stonku, výhonku a listů. Uvnitř těchto pupenů je zárodek květu.
Zkrátit text Parafráze
č. 5. Jaké jsou strukturální znaky květiny?
Květ se vyvíjí na tenké stopce – stopce. Některé druhy květin nemají stopku, proto se jim říká přisedlé. Nahoře stopka přechází do nádoby. Vypadá to jako zesílený stonek. Z toho vyrůstá zbytek květu.
Zkrátit text Parafráze
Některé květy mají malé zelené listy zvané sepaly, které tvoří kalich. Okvětní lístky jsou pestře zbarvené a dohromady tvoří korunu. Kalich a koruna spolu tvoří periant. Květina má také pestíky a tyčinky – její hlavní části. Tyčinky jsou samčí části květu, ve kterých dozrává pyl. Každá tyčinka zvlášť se skládá z prašníku a vlákna.
Zkrátit text Parafráze
č. 6. Proč je únik považován za orgánový systém?
Protože se skládá ze stonku, listů a pupenů.
Zkrátit text Parafráze
č. 7. Jaké důvody vedly k rozvoji modifikací jejich orgánů u rostlin?
Důvody pro rozvoj orgánových modifikací u rostlin jsou jejich životní podmínky.
Zkrátit text Parafráze
č. 8. Jak se liší stavbou hlízy od cibule?
Hlíza má po celém povrchu oka – axilární pupeny. V budoucnu se v nich vyvinou listové výhonky. Cibulka se skládá z mnoha upravených listů – šupin, ve kterých se hromadí živiny.
Zkrátit text Parafráze
č. 9. Jaký je biologický význam květenství?
V první řadě rostliny potřebují květenství k přilákání hmyzu, což zvyšuje pravděpodobnost opylení a zvyšuje šance na oplodnění.
Zkrátit text Parafráze
č. 10. Jakou funkci plní čočka v rostlině?
Čočka jsou útvary ve formě malých tuberkul na povrchu mladých větví, které slouží k zajištění výměny plynů ve stoncích s peridermem, sekundární kožní tkání.
Zkrátit text Parafráze
P. 73
A. Doplňte fráze výběrem správné odpovědi:
1. Nejdelší část kořene.
a) prostor konání;
2. Kořeny vytvořené na stoncích a listech se nazývají.
A) vedlejší věty;
B. Hádej, co to je?
“Mám listy, ale nerostou, mám jídlo, ale nejím, ale ležím a čekám na dobré časy.”
Zkrátit text Parafráze
Odpověď: semenné embryo.
B. Složte slovo z uvedených souhlásek, můžete použít libovolné samohlásky:
D. Odstraňte přebytečné slovo
1) koruna, kalich, periant, osrdečník;
2) palička, semena, vaječník, stigma;
3) Pupen, řapík, čepel, žilky.
D. Spojte výrazy v levém a pravém sloupci tabulky:
